手写屏起源与国外一堂心理学指导课程:
心理学导论即将开始
帕姆·穆勒(Pam Mueller)把笔记本电脑忘在家里了
作为一个普林斯顿的心理学研究生,穆勒是班上的助教之一
在课上记好笔记对她来说很重要
通常她习惯用电脑记笔记
但是,没了电脑,她不得不依靠更传统的方法。
于是她拿出了纸笔
——然后不可思议的事情发生了
整个听讲的感觉都变好了
“我觉得那天课上我学到的东西多了好多。”她说
于是她跟教这门课程的丹尼尔·奥本海默(Daniel Oppenheimer)教授分享了这个故事。
一项由穆勒和奥本海默主持的新研究发现:
比起打字,手写记笔记的人对课堂内容记得更牢
并且,即使知道电脑笔记怎么不好、为什么不好,似乎也无法提高其质量
哪怕你提前警告用电脑记笔记的人,也不会有什么不同
对于某些事情来说,手写似乎就是更好
通过对相关学生做实验对比
手写笔记比电脑做笔记的学生考试成绩更好,知识掌握更牢固全面
穆勒认为这可能是这一现象的关键:
手写笔记的话, 你不得不在写下来之前进行信息处理
这种初步选择性导致了长期理解
“我不认为我们有必要号召更多的人回归纸和笔。”她说,“手写屏看起来两边好处都占了——你必须选择要记什么,但同时你也会有电子版的记录。”
于是乎,手写屏在这两位的致力研究下应运而生。